Proposición no de Ley para el fortalecimiento de una convivencia escolar coeducativa y feminista en el marco de la normativa básica estatal

1. De qué trata la iniciativa
La proposición no de Ley pretende reforzar la convivencia escolar con un enfoque coeducativo y feminista. Busca alinear la normativa básica (LOMLOE y LOPIVI) con criterios de igualdad y prevención de violencia de género y sexual, estableciendo protocolos, recursos especializados, participación de la comunidad educativa y entidades feministas, y una inspección más rigurosa para asegurar la coherencia entre la normativa estatal y la autonómica.

2. Qué ha ocurrido en su trámite

• Presentación: La iniciativa se publicó en el Boletín Oficial de las Cortes Generales el 24 de febrero de 2026.
• Debates y comisiones: Hasta la fecha de la publicación no se registran informes de comisión, debates plenarios ni enmiendas presentadas.
• Votaciones: No se ha comunicado ninguna votación ni resultado de mayorías, abstenciones o rechazos.

3. Qué apoyos y rechazos recibió
No existen datos de votaciones ni de posicionamiento de partidos o grupos parlamentarios en los documentos proporcionados.

4. Estado actual de la iniciativa
La proposición se encuentra en fase de trámite inicial; no ha sido aprobada, rechazada, archivada ni retirada y sigue pendiente de ser remitida a la comisión correspondiente para su estudio.

5. Importancia del resultado dentro del proceso legislativo
Al estar aún en trámite, la iniciativa debe ser examinada por la comisión competente. Si la comisión la admite, se abrirá el debate parlamentario y, en caso de obtener mayoría favorable, la propuesta podría avanzar al pleno del Congreso para su votación final. En ese escenario, una aprobación permitiría que sus disposiciones se incorporen al marco normativo educativo y de igualdad, mientras que un rechazo o archivo detendría su avance.